Кому знакомы сложности с проверкой у детей домашних заданий, которые задаются в школе?

Вспоминаю свои школьные годы. Наблюдаю сейчас. И вижу, что картина с домашними заданиями у родителей и детей почти не меняется. В большинстве случаев она такова:

— У детей желание выполнять домашние задания минимальны. Некоторые дети любят только некоторые предметы. И иногда из этих предметов они выполняют домашние задания с удовольствием. Мне, например, в школе нравилась математика. И домашние задания по ней я выполнял с восторгом тоже редко.

— Родители пытаются контролировать выполнение детьми заданий дома. Уставшие после изнурительной работы. Раздражены рабочими и будничными делами. Часто это просто заканчивается простыми вопросами или указаниями: «Ты выполнил домашнее задание?», «Когда ты сделаешь свой английский?». В лучшем случае это моде быть «Иди сюда — будем разбираться».

То есть фактическая заинтересованность в эффективности выполнения домашних работ со стороны ребенка и родителей незначительна. Часто родители могут сказать: «Я хочу, чтобы мой ребенок хорошо учился, но … (и здесь будут виноваты учителя, школьная программа, политики, сам ребенок или еще кто-то).

Как в таком случае улучшить качество обучения ребенка? Как полезнее использовать время, которое отводится на выполнение домашних заданий?

Мне искренне захотелось улучшить эту ситуацию. И я начал разбираться.

Пришел к следующим выводам, которые могут быть полезными для детей прежде всего. И для родителей также :)

Итак, какова наша цель? Сделать выполнения ребенком домашних заданий эффективным. Так?

Эффективность в этой ситуации для меня это:

1) понимание ребенком материала,

2) запоминание изученного, воспроизведение его и понимание практической значимости,

3) получение ребенком удовольствие от проделанной работы,

4) положительные эмоции в процессе выполнения.

Достижением этой цели для меня является то, что в мозге ребенка сложится ясная картинка сути материала, связей изученного с предыдущим и с жизнью. Эта картинка будет подкреплена положительными ощущениями и эмоциями, которые станут поводом для последующей такой работы завтра с удовольствием.

Как этого достичь? Какие инструменты использовать?

На самом деле все просто. Здесь нам помогает природа человека. Подавляющему большинству людей нравится учить. И мне тоже :) Мы получаем удовольствие, когда даем советы, когда говорим другим, как нужно действовать в той или иной ситуации. Что и когда говорить, о чем думать. «Я бы сделал так … сделай не так … не расстраивайся …» — слышу довольно часто. Советы других просто бомбят нас со всех сторон. А как приятно от того, когда к нашим советам прислушивается кто-то и пользуется ними! От этого чувствуется сплошной позитив и самоутверждения!

Такова наша природа. Давайте ее использовать с пользой для наших детей!

Поэтому при проверке домашнего задания стоит только попросить Вашего ребенка научить Вас! И все. Ребенок начнет это делать с удовльствием. У нее природа такая же, как и у Вас. А обучать Вы скорее всего любите :) Мужа, жену или других :) Такое же приятное удовольствие этот процесс принесет и Вашему ребенку.

При этом мы получим такие качественные эффекты:

1. Ребенок задействует значительную часть мозга: память, речевой аппарат, участки, которые отвечают за мышление и воспроизведения информации. Это значительно улучшит усвоение изученного.

2. Ребенок будет учиться эффективно коммуницировать. Он будет доносить Вам свою точку зрения, свое понимание. Умение качественно высказываться, чтобы его понимали, будет улучшаться.

3. В мозгу ребенка сложится замечательная целостная картинка понимания материала, которая останется там надолго.

4. Все это будет подкреплено положительными эмоциями от такого процесса обучения.

А еще Вы получите прекрасную возможность наверстать школьную программу, если Вы этого не сделали в свое время :) Причем у лучших учителей — наших детей!

Поэтому «яйцо курицу тоже может учить» :) И пользы это может принести очень много!

Поэтому учитесь у своих детей — это полезно и эффективно для всех!
Этим мы поможем нашим детям быть счастливыми!

Успехов вам! :)

3 thoughts on “Как лучше проверять домашнее задание у детей

  1. Janitka says:

    Проверяя домашнее задание, педагог задает вопросы и предлагает варианты ответов к ним. В случае правильного ответа задача детей похлопать в ладоши, если же ответ неверный потопать ножками. Эта игра отличная разминка и хороший способ снять напряжение в классе.

  2. sell-out.org says:

    Проверяя домашнее задание, педагог задает вопросы и предлагает варианты ответов к ним. В случае правильного ответа задача детей похлопать в ладоши, если же ответ неверный потопать ножками. Эта игра отличная разминка и хороший способ снять напряжение в классе.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *